Зміст посібника розкриває цінність позашкільної освіти для соціалізації особливих дітей, шляхом залучення їх до наступних видів діяльності: спільні заняття «діти-дітям» арт-терапія, вокал, хореографія, спілкування з тваринами, подорож у світ кімнатних рослин, театралізація. Автори пропонують розробки занять з різних напрямків психологічної та навчальної підтримки дітей у спільному просторі. Цінним у розробці є методичні рекомендації, розміщені після кожного заняття, які забезпечать ефективне поширення досвіду організації виховного простору для інклюзивної освіти у закладі позашкільної освіти.

Інтерграція в освітньому процесі закладу позашкільної освіти на сучасному етапі є найбільш ефективною та перспективною концепцією організації позашкільної освіти, дієвим механізмом розвитку творчого потенціалу педагогічного та учнівського колективу, впровадження інноваційних педагогічних технологій і, як результат, підвищення якості освіти

Фахові конкурси є важливим аспектом у самоосвіті педагогів, їх самопрезентації, узагальненні та поширенні передового педагогічного досвіду

Автор: Яремчук Ю.І., керівник гуртка "Любителі домашніх тварин". Робота представлена на Всеукраїнський конкурс-виставку "Позашкільні читання"

Закладам позашкільної освіти належить важлива роль у формуванні нової генерації творчої еліти держави. Тема роботи достатньо поширена, але автор звертає увагу саме на проект «Обдарованість» в Центрі позашкільної освіти ім. О. Разумкова, який розроблено з метою створення системи пошуку, розвитку й педагогічної підтримки талановитих дітей та підлітків у м. Бердичеві, стимулювання творчого самовдосконалення учнівської молоді, підготовки до самореалізації особистості в сучасному суспільстві.