Посібник являє собою опис змісту навчання музиці дітей-дошкільників (4-6 років) за спеціальною навчальною програмою, яка розглядає питання слухання музики, її сприйняття та музикування на дитячих музичних інструментах. Реалізація цієї програми здійснюється на базі інтегрованого гуртка «Розумашки» та Зразкового театру пісні «Краплинки» ЦПО ім. О.Разумкова міста Бердичева. Посібник містить три розділи, кожен з яких розглядає зміст навчальної програми з різних сторін. У першому розділі формулюються принципи програми, які враховують сучасні психолого-педагогічні дослідження організації навчальної діяльності. У другому, основному розділі, викладена спеціальна навчальна програма, є опис матеріалу, на якому має здійснюватися формування основних понять, структура діяльності дітей по засвоєнню цих понять, конкретні типи завдань, необхідні для засвоєння програми. У третьому розділі представлені (вибірково) основні напрямки розробки занять. Посібник наповнений додатками зі знаковою символікою, які введені у програму, та схемами – матрицями.

Навчально-методичний посібник «Сучасні педагогічні технології навчання та виховання як засіб творчого розвитку вихованців вокальних гуртків художньо-естетичного напряму» розроблений Діною Миколаївною Музиченко, методистом Центру позашкільної освіти ім. Олександра Разумкова, адресовано керівникам вокальних гуртків художньо-естетичного напряму закладів позашкільної освіти, методистам художньо-естетичного напряму та викладачам музичного мистецтва закладів загальної середньої освіти.

Практичний посібник «Художнє випилювання лобзиком як мистецтво виготовлення стилізованих виробів» містить необхідну суму знань та методику для практичного оволодіння навичками виготовлення виробів ручної роботи, які відрізняються від промислових більшою міцністю й можливостями в створенні потрібних форм, застосуванням матеріалів з різною фактурою, відкривають широкий простір для самодіяльної творчості. Посібник складається з трьох розділів, кожен з яких розкриває різні процеси художнього випилювання, що в сукупності створює загальне уявлення про роботу з лобзиком та створює цілісну систему знань для формування навичок такої роботи.

Даний дидактичний посібник «Джерела живлення» є методичним забезпеченням одного із провідних розділів в програмах гуртків, пов’язаних із радіотехнічним та радіоелектронним конструюванням, робототехнікою, електротехнікою. Автор посібника, створюючи тематичну розробку конспектів гурткових занять по розділу «Джерела живлення», намагається показати цілісну картину джерел живлення, їх технічні характеристики, види, будову, схемотехніку і принцип роботи, їх функціональні вузли. Смичок Б.І. пропонує 6 тематичних занять, які допомагають учням засвоїти теоретичний матеріал, підготовитись до виконання самостійних та практичних робіт.

У даній роботі автор знайомить з особливою методикою образотворчого мистецтва, яка сприяє емоційному і художньому розвитку, навчає дитину бачити красу навколишніх предметів, явищ, і по-різному відображати їх у своєму художньому баченні. У навчально-методичному посібнику автор пропонує 7 уроків з правопівкульного малювання та детально описує засоби та матеріали для даної методики. Методичні матеріали посібника цінні детальним поетапним описом роботи над усіма пропонованими малюнками.

Поданий для розгляду посібник зорієнтований на оновлення змісту освітнього процесу та методичної роботи у закладі позашкільної освіти, зокрема в хореографічних, театральному та цирковому колективах Центру позашкільної освіти ім.О.Разумкова: «Зразкових художніх колективах - «Ансамбль сучасного танцю «Шакті», «Ансамбль естрадного танцю «О-ля-ля», «Ансамбль танцю «Яринка», гурток циркового мистецтва «Жанр», театральний гурток «Трамвайчик»; у гуртку бального танцю «Валентина» та інтегрованому гуртку раннього розвитку дитини «Розумашка», який має допомогти педагогам урізноманітнити методи та прийоми організації освітнього процесу.