СХВАЛЕНО НАУКОВО-МЕТОДИЧНОЮ РАДОЮ

ЦЕНТРУ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ІМ.О.РАЗУМКОВА

(протокол №1 від 28.09.2020 р.)

ІНТЕГРАЦІЯ В ОСВІТНЬОМУ  ПРОЦЕСІ ЯК УМОВА ЕФЕКТИВНОГО РОЗВИТКУ ЗАКЛАДУ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ:

ВПРОВАДЖЕННЯ, ДОСВІД, ПРОБЛЕМИ, ПЕРСПЕКТИВИ

 Автори:    Боровська О.В.,

                  Ваховська Н.О.

                  Ланцова О.М.,

                  Соболь Т.Г.

                  Вялова О.В.

Укладачі: Боровська О.В.

Комп’ютерний набір: Ваховська Н.О.

            У роботі представлені матеріали інноваційної діяльності Центру позашкільної освіти ім. О. Разумкова по створенню єдиного інтегрованого освітнього простору у трьох векторах, які забезпечують внутрішню інтеграцію у ЦПО ім. О. Разумкова,  зовнішню інтеграцію із закладами дошкільної, загальної середньої та вищої освіти та інтегрований простір закладів позашкільної освіти України як найбільш ефективної та перспективної концепції організації позашкільної освіти щодо забезпечення організаційно-педагогічних та методичних умов системи розвитку обдарованих дітей, формування мотивації дітей та педагогів до інноваційної творчої діяльності.

У матеріалах розкриваються основні шляхи вирішення завдань, спрямованих на активний пошук нових педагогічних рішень, розвиток творчого потенціалу педагогічного колективу з метою формування життєвих та предметних компетентностей гуртківців, розумного та ефективного впливу на дітей; розробка системи методичної підготовки педагогів по впровадженню інноваційних педагогічних технологій та розширенню інтегрованого освітнього простору.

            Представлені матеріали рекомендовано для ознайомлення та використання у роботі педагогам закладів позашкільної, загальної середньої та дошкільної освіти. Практичні матеріали педагогів-позашкільників допоможуть побудувати дієву та ефективну систему по створенню інтегрованого освітнього простору у закладах освіти, спрямованого на забезпечення  умов гармонійного розвитку дітей та учнівської молоді з ураховуванням нових запитів суспільства.

Введення

Тема досвіду: «Інтеграція в освітньому процесі як умова ефективного розвитку закладу позашкільної освіти: впровадження, досвід, проблеми, перспективи»

Автор досвіду: Боровська Олена Валентинівна

Адреса досвіду: Центр позашкільної освіти ім. О.Разумкова м.Бердичева

Досвід вивчався: у 2018-2020 роках управлінням освіти і науки виконавчого комітету Бердичівської міської ради

Актуальність досвіду

Вивчення, поширення та застосування даного досвіду допоможе  закладам освіти побудувати дієву та ефективну систему по створенню єдиного інтегрованого освітнього простору шляхом впровадження внутрішньої і зовнішньої інтеграції, що забезпечить підвищення ефективності якості освітніх послуг, гармонійний розвиток дітей та учнівської молоді, формування мотивації у пдагогів та вихованців до інноваційної творчої діяльності. Будуючи свою систему роботи відповідно до матеріально-технічних умов, рівня підготовки педагогічних кадрів, специфіки освітнього процесу у закладі освіти, соціального партнерства, освітніх потреб регіону, у якому функціонує освітня установа можлива побудова спільного інтегрованого освітнього простору.