Швидкий розвиток інформаційно-комуніка­ційних технологій, зростання рівня володіння комп’ютерною технікою суб’єктів освітнього процесу, відкритість освітніх систем, популярність електронних освітніх ресурсів та віртуалізація навчальної діяльності, потреба в інформаційній взаємодії й контактах соціального партнерства, перехід до нової, активної форми фіксації процесу та результатів освітньої діяльності актуалізували проблему формування й розвитку інформаційно-освітнього середовища закладу освіти.

     У контексті модернізації змісту позашкільної освіти вважаємо важливим ураховувати загальні тенденції, що стимулюють корекцію інформаційного, управлінського, методичного та дидактичного забезпечення освітньої діяльності ЦПО ім. О.Разумкова із використанням засобів інформаційно-комунікаційних технологій. На засіданні педагогічної ради закладу здійснили теоретичне обґрунтування організаційних, технологічних, психолого-педагогічних умов ефективного функціонування інформаційно-освітнього середовища нашого закладу, що дозволить нам змоделювати і створити оптимальну модель такого середовища, інтегруватися в єдине інформаційно-освітнє середовище Бердичева та держави, досягти якості та доступності освітніх послуг в умовах інформатизації, реформування системи освіти й суспільних викликів.

1. Порядок денний засідання педради ЦПО ім. О.Разумкова

2. Доповідь Боровської О.В., директора закладу, з теми: "Побудова внутрішньої системи забезпечення якості освіти"

3. Доповідь Щукіна В.С., заступника директора з навчально-виховної системи. Тема: "Інформаційно-освітнє середовище закладу позашкільної освіти  як засіб підвищення якості  його  освітньої діяльності"

4. Виступ Ваховської Н.О. "Атестація на часі: нові вимоги та рекомендації"

5. Рішення засідання педагогічної ради закладу.